VI Congreso Mundial de Educación Inicial AELAC

Nueva Esparta 2006

“UNA ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS NOCIONES DEL JUEGO DEL AJEDREZ EN EDUCACIÓN PREESCOLAR”

Autora: Profesora Yourman Deroy M.

yodemar@cantv.net

RESUMEN

La sociedad actual asigna gran valor a la búsqueda de conocimientos .Hoy por hoy el devenir social exige al hombre, la toma de decisiones a la par de las nuevas tecnologías, es así como se hace necesario agilizar los procesos de pensamiento mediante la ejercitación continua de estos. La práctica del juego de ajedrez constituye una herramienta pedagógica valiosa en el Sistema Educativo, debido a que lleva implícito la toma de decisiones constante; y por ser la Educación Inicial donde se inicia de manera institucional la transmisión de conocimientos, que permite la estructuración del pensamiento y por ende del desarrollo de la personalidad de forma didáctica; se plantea esta presentación producto de una investigación dada a conocer en el V Congreso Mundial de Educación Inicial celebrado en Barquisimeto 2005, la cual tiene como propósito plantear UNA ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS NOCIONES DEL JUEGO DEL AJEDREZ EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, como estrategia de aprendizaje para niñas y niños de 3 a 4, de 4 a 5 y de 5 a 6 años de edad; con la presentación de diferentes ejercicios acordes al ritmo de aprendizaje de los niños de estas edades. Esta estrategia constituye un aporte curricular para este nivel educativo, ya que los ejercicios se llevaran a cabo con el uso de útiles que se encuentran en el hogar ó en un cualquier espacio de aprendizaje. Esta estrategia, permite dar cumplimiento a la resolución emanada del Ministerio de Educación y Deportes bajo el número 38.172 del 25 de abril del 2005, que norma la práctica del ajedrez desde el nivel de Educación Inicial, para todo el Sistema educativo venezolano.

Descriptores: nociones de ajedrez, educación inicial, estrategia de aprendizaje y estrategia de enseñanza.